这些年在语文课本里见识过的套路

一遇各种诗词各种赋

二遇孔子屈原周树人

三遇素材指向型作文

末了总要被问一句

“表达了作者什么样的思想感情？”

提高学习兴趣

扩大阅读量

深化对知识的理解

化被动为主动

做到这些，想被套路都难

那我们该如何“反客为主”？

常言道“人生如戏”

孩子是天生的演员

既然天性如此

我们何不顺其自然？

泽童已经打造好了舞台

等各位小演员登台

主题式教育戏剧课程

《奇思妙想的语文》

教育戏剧，顾名思义就是以戏剧游戏、团队合作、角色扮演的方式，将戏剧的元素与教学知识结合，促使孩子勇敢表达，建立问题解决思路。

在孩子们的世界里

颜色会生气，形状会有情绪

连小动物的一个眼神都可能是一场脑内风暴

孩子们在教育戏剧的课堂里

通过表演跌宕起伏的剧情

释放“小戏精”的天性和表现欲

爱上阅读与写作

教育戏剧这一教育形式由来已久。在欧洲、北美、乃至香港台湾等地区，其早已纳入基础教育范畴。

上世纪90年代，英国国会正式通过了法案，将它纳入了国家课程标准之中。如今，教育戏剧覆盖了英国幼儿园到大学的全阶段，成为了“全人教育”的重要组成部分。

1965年，美国通过了相关教育法案，创造性戏剧也从此贯穿了美国小学到大学的全阶段教育。

如今，在国内也越来越多学校和老师在尝试采用教育戏剧的形式走进课堂，真正激发孩子的学习兴趣和动力。

打破传统满堂灌的教学方式

以“戏”点燃孩子们的好奇心

以“剧”将知识融入思想当中

翻转课堂，激发内在学习动力。

以演带读，增加基础知识储备。

以读带写，锻炼文字运用能力。

戏剧体验，增强演说表达能力

教育戏剧结合大语文，含人文社科、诗词歌赋、

短篇小说、故事绘本、天文地理等领域

以提升孩子综合素养为目标

根据儿童不同年龄阶段的需求

培养孩子的6大能力

噹噹~

9月28日

泽童教育教育戏剧体验课来袭

儿童教育戏剧老师——李珩

• IDEC戏剧教育“国际名师”；

• 正面管教学校讲师；

• 深圳市“沙沙讲故事优秀指导教师”；

主编并导演了36部原创剧目，代表作品《时间廊》、《翅膀》、《垃圾场里的故事》、《小丑的自由》、《海洋》、《森林法院》、《彩虹的尽头》、《狮王大会》等；

儿童教育戏剧老师，执教的教育戏剧课程---《航行》荣获首届全国戏剧教学比赛“一等奖”。

欢迎各位家长和小朋友报名参加~

详情请拨打18165701278咨询

或可添加下方深圳湾校区微信