6-12岁是一个孩子承前启后的年龄段，刚度过了0-6岁的关键期，就进入了青春期的前奏。如何铺垫的好，将决定是否能度过一个安然的青春期。现在，大家跟随泽童一起，走近6-12岁的孩子，了解他们的心思，帮助他们在知识和能力训练的同时养成生活中的一些小习惯。毕竟对于孩子一生来讲，这些习惯的养成，比学习成绩更重要。

1、阅读的习惯

阅读是孩子一生的财富，养成阅读的习惯，能给孩子提供知识、增长见识，这是一条永远不会断绝的知识源泉，不断充实着孩子的大脑。泽童说：授人予鱼不如授人予渔，阅读就是你教给孩子“渔”。 养成阅读的习惯后，孩子就能自主的吸收知识，无需老师家长生硬的灌输。我们希望孩子爱上阅读，那就从爸爸妈妈开始。

在家里，当爸爸妈妈拿出一本书，孩子也拿出一本书的时候，这个时候孩子自然就形成了：读书是我们家珍视的一种品质。同时还可以与孩子商量建立一个全家读书日，与孩子在一起分享阅读后的乐趣，营造出一个亲子之间互动起来的阅读氛围。当家庭达成这样的共识的时候，我们在家里因为一本书、因为阅读，而产生了更多的交流互动，这些情感的联动会让孩子对阅读产生更多的好感！

2、按时作息的习惯

现在的小学生，学习的任务都很重，为了更好的学习生活，按时作息非常重要。与此同时，小学阶段也正是长身体的时候，良好的作息时间能保证孩子正常发育，长高长大。此外，合理的作息时间会让孩子从小有时间观念，懂得珍惜和利用时间。因此，泽童提醒各位家长，一定要督促孩子按时休息哟~

根据孩子的睡眠规律给TA建立一个日常作息时间，例如：7:00、12:30、9:00，如果有一天晚上过了固定的睡眠时间孩子还是很兴奋，那么很可能TA因为白天睡多了，这个时候就要注意白天一定要让孩子睡少一点。白天睡得少，晚上睡得才能好。每天早晨在同一时间醒来也可以帮助孩子保持一个可预测的睡眠时间表。如果平时孩子都是在早上7点醒来，而某一天过了7点还没有醒，这个时候爸爸妈妈可以去轻声在孩子身旁呼唤，搓搓孩子的小手唤醒孩子，来保持TA的规律作息

3、运动的习惯

健康的身体是成功的基石，无论是学习、工作，还是生活，我们都不能忽视孩子的健康。

泽童建议：爸爸妈妈有空多带孩子出去运动，远足、骑行、爬山、跑步、游泳、球类……这些运动不仅能锻炼孩子的体魄，还能开拓孩子的视野，使孩子性格更开朗、心胸更开阔。家长朋友可以尝试带孩子看奥运会，在为运动健儿鼓劲欢呼的同时提升孩子对运动的关注和兴趣，把这种“兴趣”转化为习惯，这就让孩子明白，拥有一副硬朗的身板儿才是有价值的青春。

4、做家务的习惯

我们教孩子做家务，不是为了让孩子分担劳动，而是为了让孩子知道一个家庭的意义，知道自己对家庭的责任，理解父母的辛劳，真正成为一个有责任感的人，并为孩子将来独立生活打下基础。

泽童建议：从孩子2、3岁起，父母就可以让孩子帮忙做一点小事，帮忙拿拖鞋、拿报纸，再大一点，就可以自己穿衣服、洗袜子，渐渐培养起孩子做家务的习惯。在日常生活中，我们可以从趣味游戏中学习，比如过家家。利用玩具、餐具 ( 杯、盘、汤匙、锅 ) 等与孩子玩做家务游戏。" 爸爸每天工作都很辛苦，让我们一起为爸爸做一顿丰盛的晚饭好不好？"" 吃完了，现在我们一起将桌子、盘子、碗收干净好吗？" 借由游戏达到教育效果。

5、善于思考的习惯

大部分孩子在小的时候，都是非常善于思考的，他们的小脑袋一刻不停的转动着，经常会问出一些天马行空、令人哭笑不得的问题。这时，做父母千万不要打击孩子，要引导孩子去思索问题的答案，寻找问题的真相。这样，孩子就会勤于思考、善于学习，富有创造力。家长可以抓住生活中的时机，鼓励孩子观察细节，用提问激发他们的思考能力，对孩子来说，是最好的大脑锻炼。比如和孩子聊天时，刻意提醒自己，提问！在河边看到有人划船，你可以说，“看，好多船！你知道船怎么浮起来的吗？”，当孩子给出答案时，我们可以继续提问，这个过程能引发孩子们思考和联想的能力。

6、与人分享的习惯

从利益上来讲，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。当今社会，一个人是很难成事的，要成事，就要合作；要合作，就要懂分享。从品德上来讲，能分享意味着不自私，不小气，大度大方。教给孩子分享，是孩子走向成人的重要一步。学会分享的第一步，就是不要搞特殊化。例如在吃的方面，他吃什么好的东西，家里其他人也会得到同样的一份。

比如，一盘水果放在桌上，我会说，“我们一起来吃水果吧，这是你的，也是我的，我们一起来分享吧”。当然孩子也有显得“小气”的时候，爸爸、妈妈没有必要当着其他孩子的面，硬要让自己的孩子和别人“分享”。有些工作需要做在事前或事后，比如事后和孩子讨论，如果大家一起分享，我们就能品尝到每一个小伙伴的零食，体会到分享的乐趣。

7、待人礼貌的习惯

荀子说：人无礼则不生，事无礼则不成。就是说：一个人没有礼貌则无法生存，办事情没有礼貌则无法成功。文明礼貌从“谢谢”开始，教会孩子说谢谢。告诉孩子微笑是最美好的表情，微笑待人，你会收获一个美好的人生。日常生活中，比如有客人来做客的时候给予热情地招待；做错事情或者影响了别人时，应该说：“对不起。”；在收到礼物的时候可以邀请孩子和你一起写感谢卡等。通过一些细节上的教学让孩子明白礼貌的意义。

8、告诉自己：我最棒！

自信是孩子最好的人生标签，是引领孩子一路前进的明灯。作为家长，父母播种信任，孩子收获自信，每个孩子都需要父母欣赏肯定的目光，来坚定自己的信念，驱散迷茫、胆怯和失望。缺乏自信的孩子由于长期处于这种状态，已经在心里建立了消极的自我预言，即“我是没用的”，“我很没信心”等，这种心理让孩子越来越不敢尝试新的事物，越来越没有信心。比如说孩子的数学不如别人，但是可能完全在其他方面超过别人。

这时，爸爸妈妈还可以教孩子运用积极的自我暗示法进行自我激励，如“我一定能行的。”“我书法能学好，其他的肯定也能学好!”“我真是一个写作文高手呀!”这些积极的自我暗示可以让孩子从对某件事的良好感觉中扩散出去，从而形成良好的自我感觉。

9、百善孝为先

一个连父母都不去孝顺感恩的人，必定是一个自私的人，很难想象他会去关爱朋友，回馈社会，甚至他会觉得所有人对他的付出都是应该的，所有人都欠他的。

百善孝为先，想让孩子成为一个受人尊敬的人、一个对社会有用的人，家长要以身作则，教导孩子感恩父母。家长朋友可以在家中设立一个感恩墙，让孩子记录在生活和学习上碰到的那些令人感恩的人和事。比如，今天踢球时，摔倒在地，同桌把我扶了起来；妈妈给我做了我最喜欢的菜；下周末被朋友邀请去参加她的生日……让孩子从日常生活中看似平淡无奇的小事中学会感恩。

对于孩子的教育问题，泽童想起了叶圣陶先生有一句话非常精辟：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯！”

泽童相信：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。爸妈们，今天的你行动起来，就能为孩子收获一个美好的明天！